Com número recorde de escolas públicas participantes, Programa Escolaí irá impactar 28 mil alunos no Rio de Janeiro

 Com 20 anos de atuação, iniciativa da Fundação Otacílio Coser voltada ao apoio aos sonhos e projetos de vida dos estudantes contará com a participação de 61 escolas da capital carioca

Fundação Otacílio Coser
Elizabeth Gil, Gerente de Educação Integral da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, e Ana Flávia de Sá, superintendente da Fundação Otacílio Coser.

O Programa Escolaí, iniciativa da Fundação Otacílio Coser, instituição sem fins lucrativos que tem por missão articular os diferentes atores da sociedade para ampliar o acesso das juventudes a oportunidades, iniciou o ciclo de 2026 no Rio de Janeiro com um evento realizado no Planetário do Rio, nesta segunda-feira (04). O encontro marcou o início das atividades nas escolas públicas participantes da capital e reforçou o papel da iniciativa no estímulo aos sonhos e aos projetos de vida dos jovens. 


No ano em que celebra 20 anos, o Programa Escolaí, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, impactará 61 escolas, com a previsão de alcançar cerca de 27 mil estudantes do Ensino Fundamental II ao longo do ciclo. A iniciativa contribui para o desenvolvimento de habilidades essenciais para a vida e o mundo do trabalho, em alinhamento com a Base Nacional Comum Curricular e ocorre por meio de uma gincana cultural colaborativa. 


“O Programa Escolaí surge da necessidade real dos jovens de se reconhecerem como protagonistas das próprias trajetórias. Quando a escola cria espaço para escuta, participação e construção coletiva, fortalece vínculos, amplia perspectivas e contribui para que esses estudantes consigam projetar novos futuros possíveis para si”, afirma Ana Flávia de Sá, superintendente da Fundação Otacílio Coser.


A eficácia dessa metodologia reflete-se na expansão do programa na rede municipal de ensino. A parceria com a Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro (SME-Rio), que teve início em 2024 com 45 unidades, cresceu cerca de 36% em 2026. No último ano, duas escolas cariocas foram reconhecidas como Top Nacional do Escolaí: GET Belmiro Medeiros e GET Dunshee de Abranches, ambas na Ilha do Governador.


“O Programa Escolaí é muito importante para a nossa rede, especialmente por fortalecer a parceria entre a escola e a sociedade civil. Temos ampliado essa atuação por acreditarmos no desenvolvimento integral dos estudantes, com iniciativas que enriquecem a formação e ampliam repertórios, sobretudo nos anos finais, quando o engajamento dos alunos é mais desafiador. A expansão no número de escolas participantes evidencia o impacto da iniciativa tanto na aprendizagem cognitiva quanto no desenvolvimento de competências socioemocionais e reforça a expectativa de envolver cada vez mais estudantes nesse movimento”, destaca Elizabeth Gil, Gerente de Educação Integral da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. 


O Evento de Abertura contou com apresentação da Orquestra Jovem de Itaguaí e reuniu estudantes e educadores das escolas municipais do Rio de Janeiro. Na ocasião, a apresentação da proposta e das missões do programa dividiram a agenda com atividades de integração entre os participantes.


Ao longo de sua trajetória, o Programa Escolaí já impactou mais de 243 mil estudantes. Em 2026, a iniciativa deve alcançar, ao todo, mais de 55 mil alunos em 105 unidades escolares dos estados de São Paulo, Rio de Janeiro e Espírito Santo. 


Sobre a Fundação Otacílio Coser 

A Fundação Otacílio Coser é uma instituição sem fins lucrativos que atua para gerar conexões e oportunidades para as juventudes em situação de vulnerabilidade social, desde a educação básica até o mundo do trabalho. Com origem no Espírito Santo e atuação em território nacional, há 26 anos a Fundação realiza programas que beneficiam diretamente as juventudes. Suas ações incluem iniciativas de formação inovadoras, parcerias com escolas públicas, empresas e organizações da sociedade civil para promover o desenvolvimento de jovens, a inclusão e a igualdade de oportunidades. 

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